为深入贯彻国家科学普及精神，近日，四川省邻水县第六小学教育集团“第三届校园科技节”作品成果展出。活动以“创新·探索·成长”为主题，分科技作品展示、现场竞赛两个板块进行，覆盖70余个班级，近4000名师生参与其中，共评出个人奖460个、团体奖35个，营造了“爱科学、学科学、用科学”的校园氛围。
科创作品展示：多元呈现学生创意成果
科技小制作展区彰显了“智慧生活，巧手创造”的理念。学生利用塑料瓶等材料，制作出神奇的太阳系、中国天眼等模型，注重科学原理的应用，体现了将知识转化为实践的动手能力和环保意识。
科幻画展区展示了学生们对未来的丰富想象。孩子们以科学与幻想结合，描绘出智能城市等题材，作品色彩鲜明、构思新颖，体现了科学思维与艺术创造的融合，吸引了众多孩子驻足欣赏。
科学小论文展区汇集了3—6年级学生的研究成果。同学们从日常生活出发，通过观察、实验和数据分析，完成了结构完整、论证清晰的小论文，展现出严谨的科学态度和主动探索的能力。
木工作品展区融合传统工艺与创意。学生运用锯、磨、钻、钉、粘等技法，制作出桥梁、房屋、枪械、动物仿生等模型，从设计到加工全程参与，锻炼了空间思维和耐心细致的劳动品质。
3D打印展区展现数字化制造魅力。学生通过三维建模自主设计笔筒、齿轮等图样，并借助3D打印机将创意变为实体，增强了计算机应用能力，体验了现代科技与制造的融合。
机器人现场展示气氛热烈。团队协作完成组装、编程与任务挑战，在循迹、搬运等环节中展现出良好的逻辑思维和团队配合能力，提升了综合应变能力。
现场竞赛：以赛促学提升科学素养
3D打印编程参赛：对象为四至六年级学生。学生使用预装3Done软件的电脑，独立完成从构思、绘图到模型导出的全流程，重点考察空间想象与工程实现能力。
电脑绘画竞赛：按年级设定不同主题，统一在计算机教室使用指定绘画软件完成。孩子们发挥想象，设计未来建筑或理想校园，每一件作品都是孩子内心世界和个人风格的生动写照。
乐高竞赛：分为初赛与决赛两阶段。初赛筛选出结构合理、创意突出的选手进入决赛。决赛环节进行搭建实操。在规定的时间内进行搭建，全面检验学生的逻辑思维与动手能力。
本次科技节生动践行了学校“手创未来，心探真知”的科创理念。学校通过项目化、体验式的跨学科学习，激发学生好奇与潜能，将科技节作为“科学素养普及+创新能力培养”双轨育人的重要载体。未来，学校将继续深化融合共生的教育生态，致力于培养具备科学精神、创新能力和责任担当的新时代少年。